![]() ![]() |
科目名/Course: 人文?社会科学セミナーC/Seminar on Humanities and Social Science C | |
科目一覧へ戻る | 2025/03/25 現在 |
科目名(和文) /Course |
人文?社会科学セミナーC |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Seminar on Humanities and Social Science C |
時間割コード /Registration Code |
00A45401 |
学部(研究科) /Faculty |
共通 |
学科(専攻) /Department |
|
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○樂木 章子 |
オフィスアワー /Office Hour |
樂木 章子(木曜4限目 6603研究室) |
開講年度 /Year of the Course |
2025年度 |
開講期間 /Term |
後期集中 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2025/02/14 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
共通カテゴリ /Category |
複合PBL科目 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
私たちはさまざまな集団の中に身をおき、さまざまな他者との関わり(人間関係)の中で生きている.このような個人を取り巻く集団、あるいは、他者との相互作用によって、個人の心理や行動は多大な影響を受けて変化する。 本授業では、このような現象を扱う社会心理学(特に、集団力学:グループ?ダイナミックス)の領域を学ぶ.グループ?ダイナミックスは、個人ではなくグループ(集団)に着目し、グループ(集団)が時々刻々とダイナミックに変化する現象に焦点を当てる学問である. 本授業では、まずは社会心理学全般の基礎的な知識を学び、次いで、集団意思決定をテーマとしたグループ?ワークを通して、グループ(集団)が個人の心理や行動にもたらす影響を、実体験する. |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
特になし. |
履修上の注意 /Notes |
グループ?ワークに積極的に参加する意思を持つ者が履修すること. |
教科書 /Textbook(s) |
特になし. |
参考文献等 /References |
柳原光(著) Creative O.D. (Vol.1), PressTime. |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
授業内容のまとめ等に取り組むこと. |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
特になし. |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
?グループ?ワーク ?プレゼンテーション |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
特になし. |
備考 /Notes |
本授業は、計2回の集中講義である(後期?土曜日:日時未定) |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | [オリエンテーション] 授業計画や授業の進め方の説明. |
||
2 | 2 | [社会心理学とは] 社会心理学の重要概念、集団に特有な現象、集団を扱った諸研究についての講義. |
授業の内容を復習すること. | 授業時に配布する. |
3 | 3~4 | [集団意思決定(1)NASA] 「月で遭難した時、どうするか(Creative O.D)」を題材に、 グループで集団決定をする過程で生じる変化を体験する. |
演習での体験を言語化しできるようにすること. | 授業時に配布する. |
4 | 5~7 | [集団意思決定(2)12人の怒れる男] 映画「12人の怒れる男(Creative O.D)」を題材に、 集団意思決定の流れを分析する. |
演習での体験を言語化しできるようにすること. | 授業時に配布する. |
5 | 8 | [総括] グループで意見をまとめ、気づきを発表する. |
グループ発表で得た知識?気づき等をレポートにまとめること. | 特になし. |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 社会心理学に関する基本的な知識が理解できる(A) | ○ | ○ | |||||
2 | 集団意思決定の一連の流れを理解できる(A) | ○ | ||||||
3 | 他者との協働を通じて合意形成する力が養える(F) | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | 積極的な参加?発言 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 社会心理学に関する基本的な知識が理解できる(A) | ○ | |||||
2 | 集団意思決定の一連の流れを理解できる(A) | ○ | ○ | ||||
3 | 他者との協働を通じて合意形成する力が養える(F) | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
70 | 30 |