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授業情報／Course information

科目名／Course: フランス語Ⅱ／FrenchⅡ
科目一覧へ戻る 2025/03/25 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 フランス語Ⅱ
科目名（英文）
／Course		 FrenchⅡ
時間割コード
／Registration Code		 00A43301
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○太田　陽子
オフィスアワー
／Office Hour
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/03/03
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 授業概略：
小グループ（２～３人）での活動が多いです。グループへの積極的な参加を求めます。
フランス語の基礎を学びます。各課ごとの文法事項を少しずつ学んでいきます。リピート練習をしっかり行ない、基本単語を少しずつ覚えていきます。文法問題、口頭ドリル演習、会話の練習を行ないます。

目的：
フランス及びフランス語に興味を持ってもらうこと。簡単なフランス語が理解できること、使える単語を身につけること、簡単で短い文を調べながらなんとか分かること、生活上必要な単純な表現が分かること。フランス語圏に親しみが湧くこと。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文法、コミュニケーション、音読、異文化、フランス、ヨーロッパ、語学、言語
履修上の注意
／Notes		 １．教科書の順番を変えて進んで行きます（その方が理解しやすいので）。
２．一回ごとの授業内容は目安です。受講者のレベルによっても授業のスピードなどが若干異なってきます。
３．毎回配布プリントが多いので、バインダー又はファイルを必ず用意してください。
４．配布プリントを絶対に忘れず持参すること。プリントは1回しか配りません。失くしたときには、コピーを自分でして下さい。
５．楽しく元気に受講して下さい。また、分からないことがあれば、遠慮なく質問して下さい。
教科書
／Textbook(s)		 『カフェ?フランセ』ニコラ?ガイヤ―ル（朝日出版社）
　　　　　＆配布プリント???文法理解、教科書の補足内容などに使用します。
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 復習に力を入れてください。声に出してしっかり読むように。授業中に指示する部分を覚えてください。

NHKの語学番組（テレビとラジオの２種類があります）も楽しいです。特にテレビはお手軽に楽しめます。
テレビはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/tv/，ラジオはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/kouza/。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 フランス語検定5級～4級
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブラーニングを採用しています。
?グループワーク/ペアワーク
?課題（宿題等）
?振り返り
?発問
?ロールプレイイング
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 通訳と翻訳に従事。長年に渡りフランスの雑誌の記事を翻訳。
分野（通訳翻訳）：学術（日本語から外国語への翻訳を担当した研究発表が学会で受賞）、ビジネス、マスメディア、医療、芸術。
以上の実務経験のある教員が、それを生かして短い文の理解や会話練習の指導をする。
備考
／Notes		 本科目は、感染状況により一部をオンライン授業（遠隔リアルタイム授業）で実施する可能性があります。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [前期の復習]
綴り字と発音の規則の復習		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
2 2 [ものについて尋ねる]
これ何？		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
3 3 [否定文の注意]
否定のde、複合過去		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
4 4 [形容詞]
形容詞、形容詞の性数一致、フランス人の名前		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
5 5 [人物描写]
性格、外見を言う		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
6 6 [規則動詞]
定冠詞、動詞aimer, -er動詞の復習 		宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
7 7 [各国料理]
形容詞の位置、食べ物、飲み物		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
8 8 [好き嫌い]
好きなもの?好きでないものを言う		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
9 9 [服]
好きな色を言う、服、黒色のジャケット		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
10 10 [洋服店]
洋服店での対話（読解）、試着してもいいですか		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
11 11 [食材]
部分冠詞、 動詞prendre、食材		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
12 12 [朝食で食べるもの]
兄は卵を食べます		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
13 13 [場所]
動詞aller、前置詞＋定冠詞の縮約		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
14 14 [どこに行くの？]
行く場所を言う		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
15 15 [行動]
自分の行動を言う		 試験勉強 パワーポイント文法資料
16 16 [期末試験]
試験		 なし
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 基礎的な文法がヒントを見ながら理解できる（F） ○ ○ ○ ○ ○
2 単語の読み方に慣れる（F） ○ ○ ○ ○
3 会話練習で使う文が理解できる（F）
 ○ ○ ○ ○ ○
4 簡単な文をヒントを見ながら言える（F） ○ ○ ○ ○ ○
5 ペアの相手が話すフランス語が聞き取れる（F） ○ ○ ○ ○ ○
6 通じる発音ができる（F） ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 2分間小テスト（何回か実施） 課題 グループワーク（会話練習）での貢献
1 基礎的な文法がヒントを見ながら理解できる（F） ○ ○ ○ ○
2 単語の読み方に慣れる（F） ○
3 会話練習で使う文が理解できる（F）
 ○ ○ ○ ○
4 簡単な文をヒントを見ながら言える（F） ○
5 ペアの相手が話すフランス語が聞き取れる（F） ○ ○
6 通じる発音ができる（F） ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 15 15 30

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