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科目一覧へ戻る | 2020/10/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
医療的ケアⅠ |
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科目名(英文) /Course |
Medical Care Ⅰ |
時間割コード /Registration Code |
13011701 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
保健福祉学科社会福祉学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○原野 かおり |
オフィスアワー /Office Hour |
原野 かおり(前期:火曜日5限、後期:水曜日5限) |
開講年度 /Year of the Course |
2020年度 |
開講期間 /Term |
第4クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年 |
単位数 /Credits |
1.0 |
更新日 /Date of renewal |
2020/03/12 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
複数教員担当 |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
医療的ケアに関する、制度の概要及び医療的ケアと関連付けた「個人の尊重と自立」、「医療的ケアの倫理上の留意点」、「医療的ケアを実施するための感染予防」、「安全管理体制」等についての基礎知識を学ぶ |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
医行為、保健医療、個人の尊厳、感染予防、安全管理 |
履修上の注意 /Notes |
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教科書 /Textbook(s) |
最新介護福祉養成講座15 医療的ケア 介護福祉士養成講座編集委員会、中央法規出版株式会社 |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
介護福祉士国家試験受験取得のための、必修科目である。 |
備考 /Notes |
医療的ケアは、医療的ケアⅠ?Ⅱ?Ⅲおよび演習から構成されている。Ⅰ?Ⅱ?Ⅲの講義を履修しなければ演習を履修することができない。医療的ケアⅠの内容は、厚生労働省により13時間以上の講義時間を確保することが定められている。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [人間と社会] 医療的ケアにおける制度の概要について学び、医療行為について学び、チームの一員としての介護福祉士の役割と連携について学ぶ |
テキストにあらかじめ目を通しておく | 配布資料 |
2 | 2 | [保健医療制度とチーム医療] 保健医療に関する制度について理解した上で、チーム医療の必要性及び連携について学ぶ |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
3 | 3 | [安全な療養生活(1):たんの吸引や経管栄養の安全な実施] たんの吸引や経管栄養を行う上での重要性を理解するとともに、リスクマネジメントの考え方について学ぶ |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
4 | 4 | [安全な療養生活(2):救急蘇生] 救急蘇生法について理解する |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
5 | 5 | [安全な療養生活(3):救急蘇生] 救急蘇生法について実施できる |
救急蘇生法についての復習を行う | |
6 | 6 | [清潔保持と感染予防(1):感染予防、職員の感染予防] 感染予防について理解し、正しい手洗いが実施できる |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
7 | 7 | [清潔保持と感染予防(2):滅菌と消毒] 滅菌と消毒違いについて理解する |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
8 | 8 | [健康状態の把握(1):平常の状態と急変状態] 平常な状態と異常と急変への対応方法について理解する |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
9 | 9 | [健康状態の把握(2):バイタルサインの測定①] バイタルサインの測定方法がわかる(体温測定、脈拍測定、血圧測定等) |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
10 | 10 | [健康状態の把握(3):バイタルサインの測定②] バイタルサインの測定ができる(体温測定、脈拍測定、血圧測定等) |
テキストにあらかじめ目を通しておく | |
11 | 11 | [試験] 試験 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 |
介護福祉士が医療的ケアを行う背景について理解する |
○ | ○ | |||||
2 |
安全にたんの吸引や経管栄養が提供できる重要性について理解する |
○ | ○ | ○ | ○ | |||
3 |
感染予防について理解できる |
○ | ○ | ○ | ○ | |||
4 |
健康な状態について理解し、急変状態がわかる。 |
○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
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1 |
介護福祉士が医療的ケアを行う背景について理解する |
○ | |||||
2 |
安全にたんの吸引や経管栄養が提供できる重要性について理解する |
○ | |||||
3 |
感染予防について理解できる |
○ | |||||
4 |
健康な状態について理解し、急変状態がわかる。 |
○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
100 |